通过深入学习《襄阳市党政机关治庸问责暂行办法》、李儒寿院长在襄樊学院“治庸问责”动员大会上的报告及学校相关文件，我们对照本单位的工作进行了深刻的反思。

一、存在的问题

1．政策水平不高，缺乏宏观认识，执行力不够。由于政策水平不高，对相关的政策学习和理解不够透彻，缺乏大局意识，工作中只能站在本单位本部门的角度考虑问题，执行和落实上级安排的工作时有为难情绪。

2．工作落实不到位，管理制度需进一步完善。如今已经是信息时代，但图书馆基本仍然是沿袭传统的管理思想和服务模式，在一定程度上制约了信息管理与服务的水平。

3．对职责范围内无法解决的问题缺乏协调、沟通机制，给师生造成一定困扰。图书馆是为全体师生提供信息服务的，与全校一万多师生都有着千丝万缕的联系，与所有二级学院、机关部门也有各种形式的关联。因此，遇到很多事情和问题时缺乏有效的协调和沟通，影响了工作效率。

4．  创新意识不强。习惯性地按部就班开展工作，缺少与时俱进的思想，更缺少开拓创新的勇气和胆量，工作成效不明显。

5．    过度强调客观条件，发挥主观能动性不够。由于图书馆仅仅是为全校师生提供信息的服务性机构，有需要一定人、财、物投入的工作时会有诸多困难，往往就很难推进，缺乏创造条件开创局面的勇气和办法。

二、整改的措施

1、进一步深入学习湖北省、襄阳市和学校的有关文件精神，统一思想，提高认识，深入贯彻落实文件精神，真正做到治庸提能力、治懒增效率、治散聚合力、治软正风气。

2、进一步梳理各项规章制度，本着提能增效的原则，改变工作思路，简化工作流程，提高工作效率，最大限度地为师生提供优质高效的信息服务。

3、责任到馆员、目标到部门。馆长与副馆长、部主任之间按照工作职责签定治庸问责目标责任书，把治庸问责工作深化、细化、量化，使之成为促进工作的催化剂。

                         图  书  馆

                           2012.1.6