武汉理工大学图书馆空间设计与服务的分享
图书馆的内涵
首先，图书馆是一座建筑，是一个地方，是一个物理的存在；其次，图书馆是一个信息空间，是文献信息的集合，是图书馆员的信息管理活动的结果；再次，图书馆是一个社会组织，是一个公益机构，是人的集合，是一种社会的存在；最后，图书馆是一个社会系统，是一个服务网络，是由信息资源和信息服务聚合成的社会网络。 “普通高校图书馆规程”2015版：图书馆是校园文化和社会文化建设的重要基地。图书馆应充分发挥在学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新中的作用。 图书馆的主要职能是教育职能和信息服务职能。
作为一个“地方”、一个“信息空间”、“一个机构”、一个“服务网络” 的图书馆空间设计要满足这些要求。上海图书馆馆长吴建中：要从 “人”、“资源”、“空间”三要素出发，突出人在图书馆的位置——以用户的需求为出发点，整合全媒体资源，发掘实体图书馆作为场所的价值。（吴建中著作《转型与超越: 无所不再的图书馆》）
国内外对图书馆空间的设计越来越重视，国内外的图书馆，纷纷在建筑发展"空间设计上做足文章，无论是新馆建设还是旧馆再造，均大胆突破，颠覆传统，敢于创新，希望将图书馆打造成为家庭( 生活)空间、工作空间之外的最佳社会空间 (第三空间)。
欧美将空间需求、空间体验和空间设计纳入图书馆的战略发展规划层面予以讨论：
哥伦比亚大学将发展多功能、有吸引力的图书馆空间作为其重点规划目标
康奈尔大学图书馆在其2015年发展方向中指出，馆舍空间使用转型是图书馆面临的挑战之一。
图书馆的空间与服务，你中有我，我中有你，是一个有机统一，服务的整合必将会带来空间规划的调整，而空间整合同样会要求服务设计的相应变革。
南湖图书馆的设计
武汉理工大学非常重视图书馆的设计建设，设计方案经过多次的竟争审核，设计师有丰富的图书馆设计经验，校党委书记亲自将基建处领导带到图书馆开会，要求南湖图书馆的设计建设过程中图书馆全程参与。设计过程中图书馆与基建处相关人员多次到设计院交流沟通；图书馆指派一名副馆长每周参加基建处的建设工作会议，直到建设工作结束。
2016年1月落成开放的武汉理工大学新图书馆位于南湖校区，为南湖校区的地标性建筑，外观恢弘大气、典雅古朴；内饰简约、现代、时尚。建筑面积4.7万平米，地下一层，地上十一层。其中 2-5层为中厅挑空的回字形结构，6-10层分成南楼、北楼，一楼设自修区（没有藏书）、采编加工、学术报告及展览区、咖啡吧; 2-5楼：藏借阅一体的阅览区（图书、报刊）、前台总服务和咨询（弱化借还功能，将机器借还分布到区域，主体的借还交给计算机完成，前台集中处理咨询和人工借还、检索、论文相似性检测等全部的人工服务）; 6-7北楼：IC空间（交流区、创意区、共享区、设备区、学习区）；6-7南楼，8楼：保存本藏借阅一体化区域； 9楼：特藏部和文库、业务部门和办公； 10-11楼：高内空的艺术馆和中心机房。
图书馆虚实空间融合：互联网+的环境下，虚实空间融合，为读者提供全方位立体的信息服务
服务理念的体现：使用全通透式大开间，满足灵活性全开放要求
交流中心：学术交流区、讨论室
校园文化中心：展示、展览
社会文化中心：公益性和文化传承、弘扬中华文化
家具选择：简约、简单
全钢制书架，钢木阅览座椅，但高品质；
矮背、简单的沙发
特藏和文库：在简约现代的时尚中也要体现图书馆的历史和厚重。
倚墙、顶天立地的书架
高背的皮质沙发
南湖图书馆的照片：
外观恢弘大气、典雅古朴的南湖图书馆
大门外存放雨具的百格柜
大厅里醒目的索引指示牌
类似地铁的门禁系统
监测系统
消防系统
总服务台分布两边，创建开放、引人注目的入口
总服务台完成全部的人工服务：人工借还、咨询、查新检索接待、论文检测等。
数字图书馆
一楼自修区大面积落地窗：落地窗的外向视野不仅增加光照、节能，而且能调节气氛，有助于读者愉悦心情，缓解疲劳。
学生读者喜爱的中庭阅览区——连接1-2楼
藏借阅一体的阅览室
保存本借阅区保留传统藏书、阅读空间，追求大开间的灵活设计、可持续发展。阅览桌设置有电源插座。
全钢书架、书车及标识
自助借还机
穿插的休闲区
特藏室和文库高大的倚墙顶立的书架、厚重的桌椅、沙发等来体现图书馆的历史特色，营造舒适温馨的环境。
多功能厅
在南北的一楼进门处均设计有短期展览展示区域
图示周末开展的邮展
固定展览：艺术馆全免费对社会服务
艺术馆自1月12号开放以来已经接待了10000多名参观者。
高校图书馆的空间布局要紧密围绕用户的需求，而用户的需求在变化，那么灵活多变的空间设计和虚实空间的结合非常重要。打造有吸引力和充满活力的阅读、学习和研究场所，将物理空间赋予更多的功能和意义，改变传统图书馆单一、呆板的空间作用，更好地发挥图书馆空间的效用和价值。这就是参观武汉理工大学图书馆空间设计与服务的分享心得。
郭爱华
2016.06
